إجلال النصر العراقي: درس في العزيمة والكرامة يلقيه المعلم

أهلاً بكم أيها الأعزاء في هذا اليوم المميز، حيث ننحني إجلالاً لذكرى خالدة نقشتها تضحيات الأبطال في سجل تاريخ أمتنا. إن وقفتنا اليوم ليست مجرد استذكار عابر، بل هي وقفة تأمل عميقة في معنى النصر الحقيقي، وكيف يُصنع بالمواقف البطولية والإصرار الذي لا يلين. سنتناول اليوم، في إطار مسؤوليتنا التربوية، كيف نترجم هذا الإرث إلى قيم راسخة في نفوس الأجيال القادمة.

• ✅ استلهام العزيمة والإرادة من تضحيات الأجيال السابقة التي حملت راية الدفاع عن الوطن.
• ✅ ربط النجاح الأكاديمي والاجتهاد الدراسي بالوفاء لدماء الشهداء وحماية مستقبل العراق.
• ✅ ترسيخ مفهوم الكرامة الوطنية كقيمة عليا لا يمكن التنازل عنها أو شراؤها.
• ✅ التأكيد على أن العلم والتكنولوجيا والأخلاق هي أدوات البناء الحقيقية لضمان العيش الكريم.

الكرامة تُصنع بالإرادة: درس من التاريخ

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على معلم البشرية الأول، محمد الأمين، وعلى آله وصحبه أجمعين.

مديري الفاضل، زملائي رفقاء الدرب، أبنائي الطلبة.. أسعد الله صباحكم بكل خير. في زحمة الدروس والواجبات، وفي خضم المعادلات الرياضية والقواعد اللغوية، يتوقف بنا الزمن اليوم عند "درس" مختلف. درس لم يُكتب بالحبر على الورق، بل كُتب بالدماء على تراب هذا الوطن الطاهر. إنه درس "يوم النصر".

يقول المتنبي:

عَلى قَدرِ أَهلِ العَزمِ تَأتِي العَزائِمُ ... وَتَأتِي عَلى قَدرِ الكِرامِ المَكارِمُ

وهل هناك عزم أشد من عزم رجال واجهوا الموت بصدور عارية ليحموا الأرض والعرض؟

أقف أمامكم اليوم لأقرأ عليكم مقتطفات من "رسالة شكر للشهداء"، تلك الرسالة التي يجب أن تُحفر في ذاكرتكم كما تُحفر المعلومات في أذهانكم. تقول الرسالة مخاطبة الشهداء: "أيها الأبطال.. لأنكم دفعتم الثمن عنا قبل أن نولد، ولأنكم علمتمونا أن الكرامة تؤخذ ولا توهب".

التفوق الدراسي كشكل من أشكال الجهاد الوطني

يا أبنائي، إن دوري كمعلم لا يقتصر على حشو العقول بالمعلومات، بل دوري أن أبني الإنسان فيكم. والإنسان بلا وطن هو إنسان بلا هوية. في هذا اليوم، نستلهم من "يوم النصر العراقي" معنى الإرادة. لقد واجه رجالنا أعتى قوى الظلام وانتصروا لأنهم آمنوا بقضيتهم. ونحن في المدرسة، يجب أن ننتصر على الجهل.

إن وفاءكم لدماء الشهداء يكون بتفوقكم. حينما أرى طالباً مجتهداً، أرى فيه مشروع قائد يحمي العراق مستقبلاً. وحينما أرى طالباً متكاسلاً، أخشى أننا نضيع الأمانة. تذكروا العهد الذي قطعناه في كلماتنا: "سنعلم أبناءنا أن النصر الحقيقي هو أن نعيش بكرامة.. كما أردتم لنا". والعيش بكرامة في هذا العصر لا يكون إلا بالعلم والتكنولوجيا والأخلاق.

أنتم يا شباب "جيل اليوم" تقفون أمام ذكرى الشهداء خاشعين، ولكن الخشوع وحده لا يكفي. يجب أن يقترن بالعمل. كما قال الشاعر:

وما نيلُ المطالبِ بالتمني ... ولكن تُؤخذُ الدنيا غلاباً

لقد غلب الشهداء أعداءهم بالسلاح، وعليكم أن تغلبوا تحديات المستقبل بالنجاح. إن الشهيد ينظر إليكم الآن من عليائه، ويقول لكم بلسان الحال: "لقد كنتُ حارس السلام، فكونوا أنتم حراس البناء".

أدعوكم اليوم، ونحن نحتفي بهذه الذكرى العطرة، أن تجددوا النية. اجعلوا دراستكم جهاداً في سبيل الله والوطن. اجعلوا من أقلامكم رماحاً ومن كتبكم دروعاً. لا تسمحوا لليأس أن يتسرب إلى قلوبكم، فنحن أبناء يوم النصر، ونحن أبناء الحضارة التي علمت العالم الكتابة.

وكما جاء في الختام الرائع لرسالتنا: "لن نترك ذكرى إياكم تغيب عن ضمير الأمة". سنخلدها في دروس التاريخ، وفي قصائد اللغة العربية، وفي شموخنا الوطني. رحم الله شهداء العراق، وحفظكم ذخراً لهذا الوطن. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

ما هو المعنى الجوهري الذي يجب أن يستخلصه الطالب من يوم النصر؟

المعنى الجوهري هو فهم أن الكرامة الوطنية ليست منحة تُعطى، بل هي مكتسب يُنتزع بالتضحية والإرادة. كما يجب أن يترجم الطالب هذا الفهم إلى التزام بالعمل الجاد والمثابرة العلمية كطريقة لحماية هذا النصر وضمان مستقبل مزدهر للعراق.

كيف يمكن للطلاب أن يمثلوا "حراس البناء" في مسيرتهم اليومية؟

يمثل الطلاب "حراس البناء" من خلال التفوق في دراستهم، والالتزام بالقيم الأخلاقية، وتطوير مهاراتهم العلمية والتكنولوجية. فالعلم هو السلاح الجديد الذي يبني الأوطان ويحميها من التحديات المستقبلية، تماماً كما كان السلاح الذي حقق النصر العسكري.

ما هو دور المعلم في ترسيخ ذكرى التضحيات؟

دور المعلم يتجاوز نقل المعلومات ليصل إلى بناء الوعي والهوية الوطنية. يجب عليه أن يربط بين دروس المنهج الدراسي وبين الدروس المستفادة من تاريخ الوطن وتضحياته، محولاً الذكرى إلى دافع إيجابي للعمل والاجتهاد بدلاً من مجرد استذكار تاريخي.

لماذا يعتبر التفوق الأكاديمي شكلاً من أشكال الوفاء للشهداء؟

لأن الشهداء دفعوا الثمن لحماية حق الأجيال القادمة في العيش بكرامة وبناء مستقبلهم. التفوق الأكاديمي هو استثمار لهذا الدم المراق، وهو دليل على أن الأمانة قد حُفظت وأن الجيل الجديد قادر على حمل راية التقدم والازدهار الذي ضحى الأبطال من أجله.

🔎 في الختام، إن الاحتفاء بيوم النصر العراقي هو احتفاء بإمكانية شعبنا على تجاوز أصعب الظروف بالإيمان والعزيمة. إن رسالة المعلم هي استمرار لرسالة الشهداء؛ فإذا كانوا قد أمنوا لنا الأرض، فعلينا أن نؤمّن لهم المستقبل بالعلم والعمل الدؤوب. ليكن هذا اليوم منطلقاً لتجديد العهد بأن نكون خير خلف لخير سلف، وأن نرفع اسم العراق عالياً بالإنجاز والتميز في كل ميدان.